DYSFUNKCJONALNE SCHEMATY DDA/DDD - JAK ZMIENIAĆ JE W PSYCHOTERAPII? WYTYCZNE I WSKAZÓWKI DLA TERAPEUTÓW
Certyfikowane szkolenie online
W jaki sposób rozumie się teraz pojęcie DDA/DDD? Czy taki syndrom w ogóle istnieje? Co powinien o tym wiedzieć każdy psycholog, terapeuta?
Jak przeprowadzić diagnozę, a następnie dopasować techniki i interwencje do specyficznych trudności, jakie przeżywa nasz(a) Pacjent(ka) DDA/DDD?
Jakie są sprawdzone strategie terapii osób DDA/DDD - a jakie często używane interwencje nie są skuteczne?
Jakie są najczęstsze błędy, które mogą prowadzić do wypadnięcia Pacjenta DDA/DDD z terapii? Jak ich uniknąć?
Zapisz się na szkolenie czołowej ekspertki z zakresu terapii DDA, DDD i uzależnień - dr n.hum. Ewy Woydyłło!
Pojęcie Dorosłych Dzieci Alkoholików powstało w wyniku obserwacji, jakie poczynili uczestnicy grup wsparcia dla dzieci osób uzależnionych. Zauważyli, że choć doświadczenia każdego z nich były unikalne, to ich trudności w relacjach ze sobą i innymi były bardzo podobne. Ich spostrzeżenia zostały opublikowane w prasie i wkrótce potem potwierdzone przez wielu psychoterapeutów, co wywołało poruszenie i dyskusję na całym świecie. Stało się jasne, że wychowywanie się w rodzinie z problemem alkoholowym (lub w inny sposób dysfunkcyjnej) zostawia dotkliwe ślady na całe życie - nawet, jeśli człowiek uniezależni się od rodziców, znajdzie partnera, będzie miał swoje dzieci.
Hasło “Dorosłe Dzieci Alkoholików” początkowo znajdowało potwierdzenie wyłącznie w historiach klinicystów i Pacjentów. Dziś dysponujemy też wynikami licznych badań, które dowiodły związku zaburzeń psychicznych opiekunów z dużymi trudnościami ich dzieci. Funkcjonowanie osób DDA/DDD jest badane przez psychologów rozwojowych, psychotraumatologów, a nawet neurobiologów i innych naukowców. Niezależnie od tego, czy ich problemy nazwiemy syndromem DDA, mieszanymi zaburzeniami osobowości lub traumą złożoną - jest pewne, że one istnieją, a dotknięci nimi Pacjenci wymagają fachowej pomocy.
Wraz ze świadomością społeczeństwa rośnie liczba osób w różnym wieku, które uświadamiają sobie, że źródłem ich aktualnych trudności mogą być traumatyczne doświadczenia z rodziny pochodzenia - i zaczynają poszukiwać pomocy. To sprawia, że każdy psychoterapeuta powinien posiadać rzetelną wiedzę i umiejętności niezbędne do prowadzenia skutecznej terapii DDA/DDD.
PRAKTYCZNY PROGRAM
- DDA/DDD jako psychoterapeuci - jak własne doświadczenia mogą wpływać na sposób prowadzenia terapii? Jak zadbać o siebie i Pacjentów, prowadząc terapię osób o podobnych przeżyciach?
- Dlaczego “syndrom”? Praktyczne informacje na temat pojęcia DDA i DDD
- Skala od 1 do 10 pod względem rodzajów i nasilenia szkód u DDA/DDD - jak i po co wykorzystywać ją na pierwszych spotkaniach z Pacjentem?
- Najczęstsze dysfunkcje w domach DDA/DDD: podobieństwa i konsekwencje
- Dzieciństwo zagrożone: jakie strategie ratunkowe wykorzystują dzieci z dysfunkcjonalnych rodzin i jak wpływają one na ich późniejsze trudności?
- DDA w dorosłych relacjach - przemoc, manipulacja, zachowania autodestrukcyjne - jak rozpoznać trudności, które występują w funkcjonowaniu interpersonalnym naszego Pacjenta? Jakie interwencje zastosować?
- Jak pracować z najbardziej dotkliwymi objawami u osób DDA/DDD - utrwalonym poczuciem winy czy rolą wiecznej ofiary?
- Jak pomóc Pacjentowi w przebaczeniu (ale nie zapomnieniu)?
- Wyzdrowienie - jak formułować cele i sposób ich realizacji w terapii DDA/DDD? Po czym rozpoznać, że zostały osiągnięte?
DLA KOGO?
Na szkolenie zapraszamy wszystkich specjalistów, którzy chcą skutecznie pomagać Pacjentom pochodzącym z rodzin dysfunkcyjnych. Zapraszamy zwłaszcza studentów psychologii, psychologów i psychoterapeutów różnych nurtów i na różnym etapie rozwoju zawodowego, lekarzy psychiatrów i pozostałych specjalności, pracowników pomocy społecznej i organizacji pozarządowych - a także wszystkich kształcących się w wyżej wymienionych kierunkach.
Certyfikat ze szkolenia można użyć do przedłużenia certyfikatu psychoterapeuty Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo-Behawioralnej PTTPB.
Na webinar zaprasza nasza Mistrzyni, dr n.hum. Ewa Woydyłło-Osiatyńska:
doktor psychologii, psychoterapeutka, specjalistka terapii uzależnień, nauczycielka akademicka, pisarka. Absolwentka studiów psychologicznych na Antioch University w Los Angeles (USA). Od blisko 40 lat pracuje w Ośrodku Terapii Uzależnień Instytutu Psychiatrii i Neurologii w Warszawie. Równolegle, od kilkudziesięciu lat, działa na rzecz rozwoju i popularyzowania wiedzy na temat terapii uzależnień, DDA i DDD - prowadziła zajęcia m.in. na Uniwersytecie Warszawskim, Łódzkim, w Akademii Pedagogicznej w Krakowie; jest aktywną członkinią Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, Fundacji ABCXXI oraz Fundacji im. Stefana Batorego, gdzie koordynuje Regionalny Program Przeciwdziałania Uzależnieniom. Spopularyzowała w Polsce uznaną na całym świecie strategię terapii uzależnień, tzw. Model Minnesota. Jest autorką kilkudziesięciu publikacji i książek naukowych oraz popularnonaukowych z zakresu psychologii. Otrzymała medal św. Jerzego za swoje osiągnięcia i wkład włożony w rozwój wiedzy psychologicznej, a także odznaczenie Ministra Sprawiedliwości za pracę z uzależnionymi w więzieniach.
Co zyskam wykupując bilet na szkolenie online?
W cenie zawierają się:
– możliwość obejrzenia nagrania 3-godzinnego szkolenia przez 90 dni od daty premiery/zakupu nagrania;
– imienny certyfikat uczestnictwa – szkolenia organizowane w ramach PsychoMedic.edu.pl są certyfikowane, a certyfikat otrzymują nie tylko osoby, które biorą udział w szkoleniu „na żywo”, ale również te, które korzystają z nagrania archiwalnego;
– zaproszenie do zamkniętej grupy „Społeczność platformy szkoleniowej PsychoMedicEDU” na portalu Facebook.
Sprawdź ofertę subskrypcji naszych szkoleń TUTAJ
Sprawdź inne szkolenia
Opinie uczestników
Marta T.
Joanna M.
Maciej R.
Masz pytania?
W razie trudności w dokonaniu płatności, pytań lub wątpliwości prosimy o wiadomość na adres e-mail: [email protected]