DIAGNOZA PSYCHOLOGICZNA W PRAKTYCE: JAK OPINIOWAĆ W PRZYPADKACH TRUDNYCH I ZŁOŻONYCH?
Certyfikowane szkolenie online
Data wydarzenia: 25 wrzesień 2025 w godzinach 18:00-21:00
Czasem okazuje się, że znajomość testów i kryteriów diagnostycznych nie jest wystarczająca — co zrobić, gdy dane „nie pasują do schematu”?
Jeśli….
- znasz już podstawy opiniowania i/lub masz doświadczenie w diagnostycznej praktyce klinicznej - ale wciąż często towarzyszą Ci wątpliwości, jak planować badanie Pacjenta czy jak formułować wnioski końcowe i zalecenia…
- chciał(a)byś pewniej czuć się w sytuacjach diagnostycznie złożonych - gdy objawy Pacjenta są niespójne, nakładają się na siebie lub diagnoza wymaga pogłębionej analizy…
- zastanawiasz się, jak efektywniej współpracować z psychiatrami i co robić, gdy Twoja opinia jest sprzeczna z lekarską diagnozą nozologiczną…
- często masz niejasne poczucie, że nie zadałeś(-aś) Pacjentowi jakiegoś ważnego pytania, coś pominąłeś(-aś) - i obawiasz się, że to przyczyni się do postawienia błędnego rozpoznania i negatywnie wpłynie na funkcjonowanie badanego w przyszłości…
to jesteś we właściwym miejscu. Właśnie dla Ciebie stworzyliśmy szkolenie z gotowymi wzorcami postępowania dla diagnostów - zobrazowanymi na autentycznych przykładach z wieloletniej praktyki klinicznej Prowadzącego. Tu otrzymasz praktyczne wskazówki, jak radzić sobie w obliczu konkretnych wyzwań w codziennej praktyce klinicznej – zwłaszcza tych związanych z diagnozą różnicową czy badaniami Pacjentów z historią wieloletnich, nieskutecznie leczonych trudności psychicznych, wielokrotnie hospitalizowanych.
Doświadczony diagnosta pokaże Ci i omówi z Tobą przykłady opinii, w których kluczowe było różnicowanie między zaburzeniami o podobnym obrazie, wnikliwa i krytyczna analiza danych uzyskanych z badań narzędziami psychometrycznymi oraz ocena psychologicznego funkcjonowania Pacjenta. Na tej podstawie podniesiesz swoje umiejętności w zakresie zbierania danych, interpretowania ich i przekładania uzyskanych w toku diagnozy informacji na czytelny, profesjonalny dokument końcowy. Bo nauka przez modelowanie działa najlepiej!
Czego możesz oczekiwać po szkoleniu?
- Nauczysz się prowadzić diagnozę w przypadkach niejednoznacznych i/lub transdiagnostycznych.
- Zrozumiesz - na podstawie decyzji klinicznych podejmowanych przez Prowadzącego - jak powinna wyglądać diagnoza różnicowa w praktyce klinicznej.
- Otrzymasz gotowe wzorce opinii dla Pacjentów m.in. z ASD, ADHD, zaburzeniami osobowości, zaburzeniami psychotycznymi czy nerwicowymi.
- Dowiesz się, jak diagnoza psychologiczna wpływa na rozpoznanie psychiatryczne i jak napisać opinię, która pomoże psychiatrze podjąć właściwe decyzje medyczne.
- Podniesiesz swoje umiejętności w zakresie prowadzenia wywiadu klinicznego - podpowiemy, kiedy i o co pytać, co zalecić, gdzie dodatkowo skierować - aby nie pójść „w ślepy zaułek” i mieć pewność, że nie pominąłeś(-aś) niczego.
! Pokażemy Ci “na żywo”, jak krok po kroku powstaje dobra opinia psychologiczna – od zebrania wywiadu aż po finalny dokument gotowy do przekazania psychiatrom, sądom czy szkołom. !
PRAKTYCZNY PROGRAM
Cz. I - warsztat umiejętności diagnostycznych
- Kluczowe elementy wywiadu klinicznego i zasady formułowania trafnych pytań diagnostycznych
- Wykorzystywanie sztucznej inteligencji (czatów AI) w procesie pisania opinii psychologicznych - korzyści i zagrożenia - kilka słów od praktyka dla praktyków
Cz. II - warsztat diagnozowania i opiniowania na autentycznych przykładach
- Opinia w diagnostyce różnicowej: ASD vs borderline vs schizofrenia u Pacjentki wielokrotnie hospitalizowanej psychiatrycznie
- Opinia w diagnostyce różnicowej ASD, borderline i zaburzeń schizotypowych
- Dwie kompletne opinie Pacjentów po badaniu inteligencji testami WAIS-R i Stanford-Binet - z omówieniem wywiadu, metodologii analizy wyników i zaleceń
- Opinie w diagnostyce Pacjentów hospitalizowanych ze wstępnym rozpoznaniem zaburzeń spowodowanych nadużywaniem substancji psychoaktywnych, ostatecznie z rozpoznaniem schizofrenii
- Opinia psychologiczna umożliwiająca psychiatrze postawienie właściwej diagnozy nozologicznej
- Opinia umożliwiająca określenie przyczyn niepowodzenia dotychczasowej farmakoterapii Pacjentki
- Opinia w diagnostyce Pacjenta z zespołem urojeniowym
- Opinia w diagnozie ADHD z przewagą zaburzeń koncentracji (ADD)
- • Jak odróżniać ADHD od innych potencjalnych źródeł problemów z uwagą (np. niedobory, choroby somatyczne)?
- • O czym pamiętać, jeśli piszemy opinię na potrzeby późniejszej diagnostyki psychiatrycznej?
- Opinie w przypadku podejrzenia zaburzeń nerwicowych (F40-F48 wg. ICD-10)
- Opinia zwieńczona rozpoznaniem autyzmu dziecięcego u osoby dorosłej - jak edukować rodziców i nauczycieli, aby uniknąć tak późnych rozpoznań? Jaka jest rola wczesnych działań rewalidacyjnych dla późniejszego funkcjonowania Pacjenta(-ki)?
DLA KOGO?
Na szkolenie zapraszamy wszystkich przyszłych i obecnych specjalistów, którzy chcą rozwijać swoje umiejętności diagnostyczne i prowadzić profesjonalne diagnozy psychologiczne w kierunku różnych zaburzeń zdrowia psychicznego. Zapraszamy zwłaszcza studentów psychologii i medycyny, psychologów, psychoterapeutów różnych nurtów, lekarzy psychiatrów.
Uwaga! Webinar zalicza godziny praktyk studenckich, stażu. Godziny mogą się sumować, gdy wybierzesz więcej niż jeden webinar. Podbijamy dziennik praktyk przy 5 (lub więcej) ukończonych szkoleniach. Zainteresowanych studentów prosimy o kontakt na: [email protected]
Certyfikat ze szkolenia można użyć do przedłużenia certyfikatu psychoterapeuty Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo-Behawioralnej PTTPB.
Webinar poprowadzi Grzegorz Pożyczka:
psycholog, psycholog-diagnosta osób dorosłych z blisko 10-letnim doświadczeniem zawodowym. Specjalizuje się w prowadzeniu krótkoterminowej pomocy psychologicznej oraz diagnoz: m.in. neuropsychologicznych, w kierunku zaburzeń osobowości, niepełnosprawności intelektualnej, zaburzeń neurorozwojowych. Absolwent szkoleń m.in. z narzędzi psychometrycznych MMPI-2, Stanford-Binet-5, MOXO, podstaw diagnostyki w psychiatrii. Doświadczenie w obszarze diagnozy psychologicznej zdobywał m.in. w Mazowieckiej Klinice Psychologii i Psychoterapii, Stowarzyszeniu Ochrony Zdrowia Psychicznego, w Samodzielnym Wojewódzkim Publicznym Zespole Zakładów Psychiatrycznej Opieki Zdrowotnej im. dr Barbary Borzym. Sam mówi o sobie tak: “w pracy zależy mi na otwartym i pełnym spojrzeniu na potrzeby Pacjenta – rozumiem, że każdy przypadek wymaga indywidualnego podejścia, a pełne zrozumienie pojawia się, gdy dostrzega się szerszy kontekst trudności. Regularnie aktualizuję swoją wiedzę z zakresu psychologii i psychiatrii, by móc jak najlepiej wspierać moich pacjentów i dzielić się zdobytymi doświadczeniami. Szacunek, dyskrecja i tworzenie atmosfery bez oceniania są dla mnie kluczowymi wartościami w relacji terapeutycznej.”
Sprawdź inne szkolenia PsychoMedicEDU
Co zyskam wykupując bilet na szkolenie online?
W cenie zawierają się:
– udział w szkoleniu online „na żywo” – spotkanie odbywa się w pokoju webinarowym ClickMeeting;
– możliwość obejrzenia nagrania 3-godzinnego szkolenia przez 90 dni od daty premiery/zakupu nagrania;
– imienny certyfikat uczestnictwa – szkolenia organizowane w ramach Akademii Terapeuty PsychoMedic.pl są certyfikowane, a certyfikat otrzymują nie tylko osoby, które biorą udział w szkoleniu „na żywo”, ale również te, które korzystają z nagrania archiwalnego;
– zaproszenie do zamkniętej grupy „Społeczność Akademii Terapeuty” na portalu Facebook.
Sprawdź ofertę subskrypcji naszych szkoleń TUTAJ
Masz pytania?
W razie trudności w dokonaniu płatności, pytań lub wątpliwości prosimy o wiadomość na adres e-mail: [email protected]