Wyróżnikiem kursu jest jego praktyczna formuła: poznajesz specyfikę funkcjonowania osób z ADHD, obserwujesz symulowane sesje coachingowe i ich omówienie, a następnie przenosisz tę wiedzę do środowiska pracy – zarówno w coachingu pracownika, jak i we wspieraniu przełożonego pracującego z osobami z ADHD w swoim zespole.
Certyfikowany kurs online, dzięki któremu nauczysz się, jak w praktyce wykorzystywać techniki i narzędzia coachingowe w pracy z dorosłymi z ADHD.
Co zrobić, gdy klient zna strategie organizacji i planowania, ale nadal ma trudność z przełożeniem ich na działanie? W coachingu ADHD kluczowe jest nie tylko co zaproponować, ale przede wszystkim zrozumieć, gdzie zatrzymuje się proces i dlaczego.
Nauczysz się przechodzić od ogólnego problemu klienta do konkretnej sytuacji, stawiać hipotezy dotyczące mechanizmu trudności i dopiero na tej podstawie dobierać narzędzia oraz kolejne kroki.
Podczas kursu obejrzysz symulowane sesje coachingowe oraz ich omówienie. Zobaczysz, jak prowadzący zadają pytania, zawężają problem, pracują z celem klienta i podejmują decyzje w toku sesji.
Program obejmuje nie tylko pracę indywidualną z klientem z ADHD, ale również coaching osoby z ADHD w środowisku zawodowym oraz coaching przełożonego pracującego z osobami z ADHD w swoim zespole. Nauczysz się patrzeć na trudność szerzej: z perspektywy osoby, zadania, środowiska i organizacji.
Kurs koncentruje się na praktycznych kompetencjach i narzędziach, które możesz wykorzystać w pracy z dorosłymi z ADHD – zarówno indywidualnie, jak i w środowisku zawodowym.
Po kursie będziesz lepiej przygotowany/a do tego, aby:
Kurs obejmuje blisko 13 godzin szkoleniowych i prowadzi od lepszego zrozumienia specyfiki funkcjonowania dorosłych z ADHD, przez obserwację sesji coachingowej, aż po coaching w środowisku pracy i pracę z przełożonym.
Kurs szczególnie polecamy:
W ramach kursu otrzymujesz materiały, do których możesz wracać również po obejrzeniu nagrań, m.in.:
W pakiecie znajdziesz m.in. Mapę Tarcia Zawodowego, Łańcuch Wykonania, Kartę Formułowania Hipotez, Kartę Eksperymentu Coachingowego, Budżet Przełączeń, Sygnalizację Ryzyka, Kontrakt Przewidywalności i Informację Zwrotną Bez Etykiet.
Kurs realizujesz we własnym tempie i możesz wracać do wybranych modułów oraz narzędzi wtedy, kiedy potrzebujesz ich w swojej pracy.
Jeśli interesuje Cię nie tylko coaching, ale również prowadzenie indywidualnych form wsparcia, psychoedukacji oraz grup dla osób dorosłych z ADHD, sprawdź również kurs Trener ADHD .
Poznaj doświadczenie specjalistek prowadzących poszczególne części kursu.
mgr Małgorzata Kwiatkowska to coach VCC specjalizująca się w pracy z osobami z ADHD, terapeutka terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach (TSR) w trakcie certyfikacji, doradczyni zawodowa i pedagożka pracy. Prowadzi coaching osób z ADHD oraz szkolenia rozwojowe. W swojej pracy łączy perspektywę coachingu, rozwoju osobistego oraz funkcjonowania osób z ADHD w życiu zawodowym i codziennym.
mgr Ewa Alejnikow to psycholog, diagnosta neuroróżnorodności, mentor i manager. Łączy perspektywę psychologiczną z ponad 25-letnim doświadczeniem menedżerskim. W swojej pracy koncentruje się m.in. na funkcjonowaniu osób z ADHD w środowisku pracy, wspieraniu ich w codziennym funkcjonowaniu zawodowym oraz lepszym rozumieniu potrzeb osób neuroróżnorodnych w organizacjach.
mgr Agata Kowalska to psycholog kliniczny i diagnosta. Specjalizuje się m.in. w diagnozie ADHD, spektrum autyzmu oraz diagnozie różnicowej osób dorosłych.
Jest szkoleniowcem, superwizorką i konsultantką merytoryczną zespołu psychologów-diagnostów PsychoMedic. W swojej pracy łączy doświadczenie kliniczne z działalnością edukacyjną i dzieleniem się wiedzą z innymi specjalistami.
mgr Marta Suska to psycholog i certyfikowana psychoterapeutka poznawczo-behawioralna z 14-letnim doświadczeniem terapeutycznym. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z osobami neuroróżnorodnymi. W swojej praktyce wykorzystuje wiedzę psychologiczną i doświadczenie terapeutyczne, wspierając osoby z różnorodnymi trudnościami w funkcjonowaniu.
Tak - kurs szczególnie polecamy coachom, którzy chcą poszerzyć swoje kompetencje o specyfikę pracy z dorosłymi z ADHD. Program pozwala lepiej zrozumieć sposób funkcjonowania osób z ADHD, zobaczyć przebieg symulowanych sesji i poznać praktyczne narzędzia, które można włączać do własnego warsztatu coachingowego. Kurs może być również wartościowym rozszerzeniem kompetencji psychologów i psychoterapeutów oraz źródłem praktycznej wiedzy dla specjalistów HR i managerów.
Tak. W kursie znajdują się symulowane sesje coachingowe. Zobaczysz m.in. sesję prowadzoną przez mgr Małgorzatę Kwiatkowską wraz z późniejszym omówieniem procesu oraz demonstrację coachingu osoby z ADHD w kontekście zawodowym.
Tak – i jest to jeden z kluczowych wyróżników naszego programu. Kurs nie kończy się na indywidualnej pracy coachingowej. Osobny moduł pokazuje, jak analizować funkcjonowanie osoby z ADHD w realiach zawodowych – od wykonywania zadań, priorytetów i komunikowania ryzyka po wpływ środowiska i organizacji na codzienną pracę.
Nie. Program jest skierowany również do psychologów, psychoterapeutów, specjalistów HR oraz managerów zainteresowanych rozwijaniem kompetencji związanych z coachingiem ADHD i funkcjonowaniem osób z ADHD w środowisku pracy.
Do kursu dołączone są praktyczne materiały, m.in. kontrakt coachingu ADHD, ćwiczenia dotyczące wartości i analizy SWOT oraz rozbudowany pakiet kart, checklist i modeli do coachingu ADHD w środowisku zawodowym – dla coacha, pracownika i przełożonego.
Nie jest to kurs diagnostyczny ani szkolenie psychoterapeutyczne. Wiedza psychologiczna i perspektywa CBT stanowią uzupełnienie programu i pomagają lepiej rozumieć funkcjonowanie osób z ADHD. Głównym obszarem kursu pozostaje coaching osób dorosłych z ADHD.
Po zakupie otrzymujesz dostęp do materiałów na 365 dni. Kurs możesz realizować online i we własnym tempie, wracając do wybranych nagrań oraz materiałów wtedy, kiedy ich potrzebujesz.
Tak. Po realizacji kursu otrzymasz imienny certyfikat ukończenia kursu PsychoMedic EDU.
Zobacz symulowane sesje coachingowe, poznaj sposoby pracy z wyzwaniami pojawiającymi się w praktyce i dowiedz się, jak wykorzystywać coaching ADHD również w środowisku zawodowym.
Tak, ukończenie kursu wymaga zaliczenia egzaminu końcowego składającego się z 20 pytań testowych. Aby uzyskać wynik pozytywny, należy osiągnąć co najmniej 80% poprawnych odpowiedzi. W przypadku niezaliczenia egzaminu istnieje możliwość jego ponownego podejścia. Po spełnieniu wymagań kursant otrzymuje certyfikat ukończenia szkolenia.