Produkt jest dostępny

Kurs Niezbędnik Młodego Psychoterapeuty

Certyfikowany kurs online dla psychologów i psychoterapeutów rozpoczynających pracę z Pacjentem

Cena promocyjna
1250 zł 2500 zł
Cena regularna: 2500 zł

Kończysz studia psychologiczne? 

Rozpocząłeś_aś szkołę psychoterapii? 

A może stawiasz pierwsze kroki w pracy z Pacjentem i czujesz,

że teoria to dopiero początek?


Moment wejścia do gabinetu po raz pierwszy jest dla wielu specjalistów jednym z najbardziej wymagających etapów rozwoju zawodowego.

  • Jak poprowadzić pierwszą konsultację?
  • Jak stworzyć trafną konceptualizację przypadku?
  • Jak reagować, gdy Pacjent milczy, złości się, wycofuje lub podważa sens terapii?
  • Jak podejmować decyzje terapeutyczne z większą pewnością?

Studia i szkolenia psychoterapeutyczne dostarczają solidnych podstaw teoretycznych. Jednak to codzienna praktyka pokazuje, jak wiele pytań pojawia się podczas pierwszych miesięcy pracy z Pacjentami.

Kurs "Niezbędnik Młodego Psychoterapeuty" powstał właśnie po to, aby ułatwić Ci przejście od wiedzy akademickiej do świadomej i odpowiedzialnej praktyki klinicznej.

Przez ponad 50 godzin praktycznych materiałów szkoleniowych doświadczeni psychoterapeuci, psychologowie kliniczni i diagności pokazują, jak wygląda rzeczywista praca terapeuty - od pierwszego kontaktu z Pacjentem aż po prowadzenie procesu psychoterapii.

To kompleksowy program, który pomoże Ci przejść od wiedzy zdobytej na studiach do świadomego prowadzenia procesu terapeutycznego i podejmowania decyzji z większą pewnością już od pierwszych spotkań z Pacjentem.




51

51 godzin

materiałów szkoleniowych online

365

Dostęp przez 365 dni

uczysz się we własnym tempie

Certyfikat ukończenia

imienny certyfikat elektroniczny PDF

Demonstracje sesji

modelowe fragmenty pracy terapeutycznej

Cena promocyjna
1250 zł 2500 zł
Cena regularna: 2500 zł

Dla kogo jest ten kurs?


Kurs został przygotowany przede wszystkim dla specjalistów, którzy rozpoczynają pracę terapeutyczną lub chcą uporządkować podstawy swojej praktyki klinicznej.

Szczególnie polecamy go:

  • studentom ostatnich lat psychologii,
  • absolwentom psychologii,
  • osobom rozpoczynającym szkołę psychoterapii,
  • psychologom rozpoczynającym pracę z Pacjentami,
  • psychoterapeutom na początku swojej ścieżki zawodowej,
  • specjalistom, którzy wracają do pracy po dłuższej przerwie.

To kurs dla Ciebie, jeśli chcesz rozpocząć pracę z większą pewnością, uniknąć najczęstszych błędów początkujących terapeutów oraz lepiej rozumieć proces psychoterapii od pierwszego spotkania z Pacjentem.

Naucz się myśleć jak psychoterapeuta

Pierwsze miesiące pracy z Pacjentami przynoszą pytania, na które trudno znaleźć gotowe odpowiedzi w podręcznikach.

W tym kursie poznasz sposób myślenia doświadczonych specjalistów: jak analizować sytuację kliniczną, planować proces i podejmować decyzje terapeutyczne w realnych warunkach gabinetowych.

Po ukończeniu kursu będziesz potrafił/-a:

  • prowadzić pierwszą konsultację psychologiczną i terapeutyczną,
  • budować bezpieczną relację terapeutyczną od pierwszego spotkania,
  • tworzyć konceptualizację przypadku i planować proces terapii,
  • formułować hipotezy diagnostyczne na podstawie wywiadu,
  • zawierać kontrakt terapeutyczny oraz jasno określać zasady współpracy,
  • rozpoznawać najczęstsze trudności pojawiające się w procesie terapii,
  • lepiej rozumieć zjawiska przeniesienia, przeciwprzeniesienia oraz oporu,
  • reagować na trudne sytuacje pojawiające się podczas sesji,
  • świadomie dobierać interwencje terapeutyczne do potrzeb Pacjenta,
  • podejmować decyzje terapeutyczne z większą pewnością i spokojem.

Dlaczego warto wybrać ten kurs?

Praktyczne kompetencje, doświadczenie kliniczne prowadzących oraz gotowe narzędzia, które wykorzystasz już podczas pierwszych spotkań z Pacjentami.

Uczysz się od praktyków

Program stworzyli psychoterapeuci, psychologowie kliniczni i diagności, którzy każdego dnia pracują z Pacjentami oraz szkolą specjalistów w PsychoMedic – jednej z największych sieci poradni psychologiczno-psychiatrycznych w Polsce.

Praktyka zamiast teorii

Poznasz nie tylko to, co robić, ale przede wszystkim dlaczego warto podejmować określone decyzje kliniczne i jak wygląda ich zastosowanie podczas pracy z Pacjentem.

Zobacz, jak pracują doświadczeni terapeuci

Obserwuj symulacje konsultacji, sposób prowadzenia rozmowy z Pacjentem krok po kroku oraz tok myślenia doświadczonych specjalistów.

Gotowe materiały do wykorzystania w gabinecie

Otrzymasz formularze, kontrakty, dokumenty oraz praktyczne materiały, które możesz wykorzystać podczas własnej pracy z Pacjentami.

Kompleksowe przygotowanie do pracy terapeutycznej

Program prowadzi Cię od planowania własnej ścieżki zawodowej, przez pierwszą konsultację, konceptualizację przypadku i prowadzenie procesu terapii, aż po radzenie sobie z najbardziej wymagającymi sytuacjami pojawiającymi się w gabinecie.

Program kursu

Poznaj cały proces pracy psychoterapeuty – od pierwszego kontaktu z Pacjentem po świadome prowadzenie procesu terapii

Program odpowiada na rzeczywiste wyzwania, z którymi mierzą się psychologowie i początkujący psychoterapeuci podczas pierwszych miesięcy pracy klinicznej. Każdy etap rozwija inne kompetencje, dzięki czemu stopniowo budujesz własny warsztat terapeutyczny.

01 ETAP I Zaplanuj swoją ścieżkę zawodową +

Pierwsze decyzje zawodowe mogą wyznaczyć kierunek rozwoju psychoterapeuty na wiele kolejnych lat.

Dowiesz się:

jak świadomie zaplanować swoją ścieżkę zawodową,
jak wybrać nurt psychoterapeutyczny dopasowany do własnych predyspozycji,
jakie kompetencje warto rozwijać na początku kariery,
jak przygotować się do wejścia na rynek pracy.

W tym etapie:

Jak wybrać nurt psychoterapii i stać się skutecznym terapeutą?
Stając się psychoterapeutą – pierwsze kroki w zawodzie
02 ETAP II Naucz się prowadzić pierwsze konsultacje +

Pierwsza konsultacja to znacznie więcej niż zebranie wywiadu. To moment, w którym budujesz relację terapeutyczną, tworzysz pierwsze hipotezy kliniczne i planujesz dalszy proces pomocy.

Podczas tego etapu nauczysz się:

prowadzić pierwsze spotkanie z Pacjentem,
przeprowadzać wywiad kliniczny,
oceniać i opisywać stan psychiczny,
tworzyć konceptualizację przypadku,
planować dalszy proces terapeutyczny,
rozpoznawać najważniejsze potrzeby i cele Pacjenta.

W tym etapie:

Ocena i prawidłowy opis stanu psychicznego
Konceptualizacja przypadku w praktyce
Pierwsze spotkanie z parą
03 ETAP III Naucz się podejmować decyzje terapeutyczne +

Jak reagować, kiedy Pacjent milczy lub wycofuje się? Co zrobić, gdy pojawia się opór? Jak rozumieć trudne emocje obecne w relacji terapeutycznej i nie stracić kierunku prowadzonego procesu?

W tej części poznasz praktyczne sposoby pracy z sytuacjami, które szczególnie często budzą niepewność początkujących psychoterapeutów.

Nauczysz się:

rozpoznawać mechanizmy przeniesienia i przeciwprzeniesienia,
rozumieć funkcję oporu,
wykorzystywać relację terapeutyczną jako narzędzie zmiany,
pracować z Pacjentami prezentującymi złożone trudności kliniczne,
podejmować bardziej świadome decyzje terapeutyczne.

W tym etapie:

Relacja terapeutyczna jako narzędzie zmiany
Przeniesienie, przeciwprzeniesienie i opór
Najtrudniejsze sytuacje w psychoterapii
Depresja – diagnoza i obrazy atypowe
Między kryzysem a zaburzeniem psychicznym
04 ETAP IV Symulacje sesji psychoterapeutycznych +

W tej części zobaczysz, jak doświadczeni specjaliści prowadzą rozmowę z Pacjentem w sytuacjach, które szczególnie często budzą niepewność początkujących terapeutów.

Symulacje pokazują konkretne interwencje oraz sposób reagowania na dynamikę relacji terapeutycznej, trudności we współpracy i ryzyko przedwczesnego przerwania terapii.

Podczas tego etapu nauczysz się:

jasno ustalać i omawiać zasady współpracy terapeutycznej,
reagować, gdy Pacjent zaczyna wycofywać się z procesu,
rozpoznawać sygnały ryzyka przedwczesnego zakończenia terapii,
pracować z idealizacją, dystansem i trudnością w zaangażowaniu,
wzmacniać odpowiedzialność Pacjenta za proces terapeutyczny,
prowadzić rozmowę w sposób chroniący przymierze terapeutyczne.

W tym etapie:

Ustalanie i omawianie kontraktu terapeutycznego
Jak pracować z Pacjentem z tendencją do zachowań typu „dropping out”?
Między idealizacją a dystansem – jak angażować Pacjenta w terapię?
05 ETAP V Ucz się od Mistrzów psychoterapii +

Ostatnia część programu obejmuje spotkania z uznanymi autorytetami polskiej psychoterapii.

Poznasz perspektywę specjalistów, którzy od wielu lat prowadzą praktykę kliniczną, kształcą kolejne pokolenia psychoterapeutów i współtworzą standardy pracy terapeutycznej.

W tym etapie:

prof. dr hab. Barbara Józefik Psychoterapia Pacjentów z zaburzeniami regulacji emocjonalnej z perspektywy teorii przywiązania i mentalizacji
prof. dr hab. n. hum. Czesław Czabała Najważniejsze czynniki decydujące o skuteczności psychoterapii niezależnie od nurtu terapeutycznego
prof. dr hab. Katarzyna Prot-Klinger, prof. APS Współczesna psychoterapia Pacjentów z doświadczeniem psychozy

Najczęstsze wyzwania początkujących psychoterapeutów


Początki pracy terapeutycznej niemal zawsze wiążą się z podobnymi wątpliwościami.
✔ Czy dobrze prowadzę wywiad?
✔ Czy nie pominąłem ważnych informacji?
✔ Czy moja konceptualizacja ma sens?
✔ Co zrobić, gdy Pacjent milczy?
✔ Jak reagować na silne emocje?
✔ Skąd mam wiedzieć, że idę w dobrą stronę?

Ten kurs powstał właśnie po to, aby odpowiedzieć na te pytania.

Gotowe materiały do wykorzystania w gabinecie

Nie zaczynasz od zera. Otrzymujesz narzędzia, które możesz wykorzystać już podczas pracy z pierwszymi Pacjentami.

Rozpoczynając pracę terapeutyczną, wiele czasu zajmuje przygotowywanie dokumentów, tworzenie własnych formularzy czy zastanawianie się, jak powinny wyglądać podstawowe elementy procesu terapeutycznego.

Dlatego oprócz materiałów wideo otrzymujesz zestaw praktycznych narzędzi opracowanych przez specjalistów PsychoMedic, które możesz wykorzystać podczas codziennej pracy z Pacjentami.

Mini kompendium młodego psychoterapeuty

Praktyczny przewodnik porządkujący najważniejsze zagadnienia związane z rozpoczęciem pracy terapeutycznej – od podstaw etycznych po organizację pierwszych spotkań z Pacjentem.

Kontrakt terapeutyczny

Gotowy wzór kontraktu określającego zasady współpracy terapeutycznej, który pomaga uporządkować proces już od pierwszego spotkania z Pacjentem.

Zgoda na badanie psychologiczne

Wzór dokumentu formalizującego zgodę Pacjenta na przeprowadzenie badania psychologicznego i pomagającego uporządkować najważniejsze zasady procesu.

Zgoda na wymianę informacji z lekarzem psychiatrą

Dokument wspierający współpracę interdyscyplinarną pomiędzy psychologiem, psychoterapeutą i lekarzem psychiatrą.

Plan bezpieczeństwa

Gotowe narzędzie wspierające opracowanie strategii bezpieczeństwa podczas pracy z Pacjentami znajdującymi się w kryzysie psychicznym lub zagrożonymi zachowaniami samobójczymi.

Kurs Niezbędnik Młodego Psychoterapeuty

Kompleksowy kurs online dla specjalistów zdrowia psychicznego wkraczających na rynek pracy i rozwijających swoje kompetencje terapeutyczne.

Kurs obejmuje 51 godzin szkoleniowych przygotowanych w formule online.

Uczysz się online – z dowolnego miejsca i w dogodnym dla siebie czasie.

Otrzymujesz dostęp do materiałów, które możesz realizować we własnym tempie.

Dostęp do kursu jest aktywny przez 365 dni (1 rok) od momentu zakupu.

Możesz wracać do materiałów i robić powtórki tyle razy, ile potrzebujesz.

Program skupia się na praktycznych kompetencjach potrzebnych na początku pracy terapeutycznej.

Wszystkie kursy na PsychoMedic.edu.pl są certyfikowane

CERTYFIKAT MOŻE OTRZYMAĆ KAŻDA OSOBA, KTÓRA ZREALIZUJE KURS NA PLATFORMIE
Przykładowy certyfikat PsychoMedic EDU

Co zawsze znajdziesz na certyfikacie?

  • Twoje imię i nazwisko
  • Tytuł kursu i imię oraz nazwisko prowadzącej/go
  • Czas trwania kursu (liczba godzin)
  • Podpis i pieczęć kierownictwa naukowego PsychoMedic
  • Logo PsychoMedic i oznaczenie PsychoMedic EDU
  • Forma: certyfikat elektroniczny (PDF)

Jak pobrać certyfikat?

  1. Wejdź w kursy i otwórz wybrane kursy.
  2. Po skończonej nauce kliknij „Oznacz jako ukończone”.
  3. Certyfikat pojawi się w zakładce „Certyfikaty” i trafi na e-mail.
Przejdź do subskrypcji
Uwaga: certyfikaty z naszych kursów potwierdzają udział i liczbę godzin dydaktycznych. Mogą być wykorzystywane jako godziny doskonalenia zawodowego (CPD) w wielu instytucjach. Certyfikat z kursu można również wykorzystać do przedłużenia certyfikatu psychoterapeuty Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo-Behawioralnej (PTTPB). Wymogi pełnej certyfikacji w nurtach terapeutycznych (np. CBT) określają odpowiednie towarzystwa zawodowe oraz szkoły psychoterapii.

Dlaczego tysiące specjalistów wybiera PsychoMedicEDU?


Szkolenia PsychoMedic EDU powstają w oparciu o doświadczenie kliniczne specjalistów jednej z największych sieci poradni psychologiczno-psychiatrycznych w Polsce.

Uczymy nie tylko modeli teoretycznych, ale także sposobu myślenia klinicznego, podejmowania decyzji terapeutycznych i rozwiązań wypracowanych w codziennej pracy z Pacjentami.

Certyfikat:

  • uwzględnia zakres tematyczny zgodny z programem kursu,
  • może być cennym uzupełnieniem dokumentów aplikacyjnych do pracy w placówkach edukacyjnych, terapeutycznych oraz poradniach,

Ukończenie kursu stanowi istotny atut podczas procesu rekrutacyjnego do placówek PsychoMedic i może zwiększyć Twoje szanse na zatrudnienie.



POZNAJ EKSPERTÓW PROWADZĄCYCH WEBINARY W KURSIE:

prof. dr hab. n. hum. Czesław Czabała: specjalista psycholog kliniczny, psychoterapeuta i superwizor psychoterapii, profesor zwyczajny w Katedrze Psychologii Klinicznej w Instytucie Psychologii Akademii Pedagogiki Specjalnej (APS). Zasiadał w IMPHA – Europejskim Zespole Ekspertów ds. Promocji Zdrowia Psychicznego. Ma kilkudziesięcioletnie doświadczenie w pomocy ludziom doświadczającym kryzysów osobistych i zaburzeń zdrowia psychicznego. Jest autorem ogromnej liczby publikacji na temat pomocy psychologicznej i psychoterapii indywidualnej, par oraz rodzin, zdrowia psychicznego, promocji zdrowia psychicznego. Aktualnie jest jednym z najdłużej praktykujących i najbardziej doświadczonych psychologów i psychoterapeutów w kraju.

prof. dr hab. Katarzyna Prot-Klinger, prof. APS: praktykująca lekarka psychiatra, psychoterapeutka o orientacji analitycznej, prof. APS. Analityczka szkoleniowa i superwizorka Instytutu Analizy Grupowej „Rasztów” oraz Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego, przewodnicząca Polskiego Towarzystwa na Rzecz Psychologicznego i Społecznego Podejścia do Psychoz. Szczególnym obszarem jej zainteresowań jest psychoterapia osób z doświadczeniem psychozy. Od lat prowadzi terapię Pacjentów z doświadczeniem psychozy oraz szkoli innych Specjalistów w tym zakresie.

prof. dr hab. Barbara Józefik: specjalistka psycholog kliniczny, certyfikowana psychoterapeutka i superwizora psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego i Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, certyfikowana psychoterapeutka European Association for Psychotherapy. Profesor w Klinice Psychiatrii Dzieci i Młodzieży Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego. Kieruje pracą Pracowni Psychologii i Psychoterapii Systemowej CM UJ i Ambulatorium Terapii Rodzin Oddziału Klinicznego Psychiatrii Dorosłych, Dzieci i Młodzieży Szpitala Uniwersyteckiego w Krakowie.

dr n. hum. Magdalena Nowicka: certyfikowana psychoterapeutka i superwizorka terapii CBT, specjalistka diagnozy klinicznej. Doktor nauk humanistycznych w dziedzinie psychologii, badacz naukowy, autorka licznych publikacji. Od wielu lat jest związana z Uniwersytetem Humanistyczno-społecznym SWPS, gdzie prowadzi zajęcia ze studentami, a aktualnie pełni także funkcję zastępcy Kierownika Katedry Psychologii Różnic Indywidualnych, Diagnozy i Psychometrii. Jest ceniona przez studentów za wyjątkowe umiejętności przekazywania praktycznej wiedzy, a przez Pacjentów za zaangażowanie w pracę i wrażliwość kliniczną.

dr Bartosz Zalewski: psychoterapeuta par certyfikowany przez Polskie Towarzystwo Psychiatryczne, absolwent całościowego szkolenia terapeutycznego w Zakładzie Terapii Rodzin Collegium Medicum UJ pod kierunkiem prof. Bogdana de Barbaro. Jest członkiem-założycielem oraz kilkukrotnym członkiem zarządu Sekcji Diagnozy Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Współtworzył ogólnopolskie “Standardy prowadzenia procesu diagnozy psychologicznej” i “Wytyczne realizacji standardów ogólnych w obszarze diagnozowania par i rodzin do psychoterapii”, a także dwutomowy podręcznik “Diagnoza w terapii par”, wydany nakładem PWN. Regularnie publikuje artykuły z zakresu diagnozy psychologicznej, terapii rodzin oraz efektywności nauczania diagnozy klinicznej. Od ponad 20 lat współpracuje z Uniwersytetem SWPS, gdzie m.in. prowadzi dla studentów zajęcia z psychologii bliskich związków, psychoterapii par oraz diagnozy psychologicznej. Nieprzerwanie praktykuje psychoterapię par i indywidualną. 

mgr Agata Kowalska: psycholog kliniczny, diagnostka. Przeprowadza m.in. badania w kierunku ADHD, zaburzeń ze spektrum autyzmu, zaburzeń osobowości, ocenę funkcji poznawczych czy poziomu inteligencji u dorosłych. Doświadczenie zdobywała m.in. w Mazowieckim Specjalistycznym Centrum Zdrowia im. prof. Jana Mazurkiewicza w Pruszkowie (Szpital Tworkowski). Sporządza również opinie psychologiczne na potrzeby sądów i prokuratur. Chętnie dzieli się swoją wiedzą z innymi specjalistami: jest autorką kursów dotyczących diagnozy zaburzeń neurorozwojowych i diagnozy różnicowej. Pełni funkcję szkoleniowca, superwizorki i konsultantki merytorycznej zespołu psychologów-diagnostów PsychoMedic. Prowadzi także staż z zakresu diagnozy psychologicznej dla absolwentów psychologii.

mgr Katarzyna Krasuska-Turzyniecka: psychoterapeutka certyfikowana przez Polskie Towarzystwo Psychiatryczne (nr certyfikatu 856), specjalistka psychologii klinicznej, psycholożka. Absolwentka Uniwersytetu Humanistycznospołecznego SWPS oraz całościowego szkolenia terapeutycznego w Katedrze Psychoterapii Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie. Specjalizuje się w interwencji kryzysowej, diagnostyce psychologicznej oraz długoterminowej psychoterapii dla osób dorosłych. Poza praktyką gabinetową, pracuje także jako psycholog w Instytucie Psychiatrii i Neurologii w Warszawie, gdzie przez wiele lat pełniła dodatkową rolę mentora i szkoleniowca psychologów-stażystów.

mgr Lidia Karasiewicz: certyfikowana psychoterapeutka Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego, psycholożka. Od wielu lat prowadzi psychoterapię indywidualną dla dorosłych i młodzieży oraz terapię par i rodzin. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy terapeutycznej z Pacjentami cierpiącymi na depresję, zaburzenia osobowości, zaburzenia lękowe, reakcję na ciężki stres, zaburzenia adaptacyjne i pod postacią somatyczną. Szczególnym obszarem jej zainteresowania jest także psychoterapia osób z diagnozą choroby afektywnej dwubiegunowej. W PsychoMedic prowadzi grupę wsparcia dla Pacjentów z ChAD, a także staż psychoterapeutyczny Psycholog Praktyk dla studentów i absolwentów. Przez Kursantów ceniona za dar konkretnego i ciekawego przekazywania wiedzy. Na co dzień pracuje w modelu psychodynamicznym z elementami podejścia analitycznego i systemowego.

mgr Zofia Grabowska-Sznajder: psycholożka, psychodietetyczka. Wspiera nastolatki i dorosłych pacjentów zmagających się z otyłością, celiakią, anoreksją, a także osoby pragnące zmienić swój styl życia. Podpowiada, jak powrócić do naturalnego żywienia, aby ciało stało się przewodnikiem i doradcą żywieniowym. Pracuje w nurcie TSR (Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach) oraz NVC (Porozumienia bez Przemocy). Ukończyła Szkołę Wyższą Psychologii Społecznej SWPS – Uniwersytet Humanistycznospołeczny, specjalizując się w psychodietetyce. W swojej praktyce łączy zdobyte doświadczenia, pomagając klientom zadbać o zdrowie i szczęście. www.przyjacieljedzenia.pl

mgr Martyna Czopowicz: psycholożka, psychoterapeutka w trakcie szkolenia z psychoterapii poznawczo-behawioralnej w Instytucie Poznawczym. Specjalizuje się w diagnozie spektrum autyzmu (ASD) i ADHD u dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych. W pracy diagnostycznej wykorzystuje rekomendowane, standaryzowane narzędzia, takie jak ADOS-2 oraz Skala Inteligencji Stanford–Binet 5, co pozwala na rzetelną i kompleksową ocenę funkcjonowania poznawczego i emocjonalnego pacjentów. Wykształcenie psychologiczne zdobyła na Uniwersytecie SWPS w Warszawie, jest również absolwentką kilku kierunków studiów podyplomowych w SWPS, m.in. Psychologii kryzysu i interwencji kryzysowej, Psychologii społecznej w zarządzaniu rozwojem zawodowym oraz Zarządzania innowacją. Ukończyła pierwszą część szkolenia z metody EMDR, wykorzystywanej w pracy z osobami po doświadczeniach traumatycznych.


mgr Jakub Błażej: psychoterapeuta specjalizujący się w podejściu psychoanalitycznym, psycholog, psychodietetyk, trener umiejętności społecznych. Autor publikacji dotyczących m.in. relacji terapeutycznej, zaburzeń odżywiania oraz myślenia psychoanalitycznego. Ma doświadczenie zarówno w pracy z osobami dorosłymi, jak i dziećmi i młodzieżą, które zdobywał m.in. w Instytucie Psychiatrii i Neurologii, Mazowieckim Centrum Neuropsychiatrii oraz Fundacji “Poklinika Korczakowska”.

mgr Piotr Burkiewicz - psychoterapeuta poznawczo behawioralny w trakcie certyfikacji, psycholog. Prowadzi psychoterapię indywidualną dla dorosłych i młodzieży. Pracuje z Pacjentami cierpiącymi na depresję, zaburzenia osobowości, zaburzenia lękowe, reakcję na ciężki stres, zaburzenia adaptacyjne i pod postacią somatyczną. Szczególnym obszarem jego zainteresowania jest praca z dorosłymi z zaburzeniami koncentracji i uwagi oraz doświadczającymi trudności związanych ze stresem w pracy. 
mgr Agnieszka Korczyńska-Burkiewicz: certyfikowana psychoterapeutka Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Poznawczej i Behawioralnej, psycholożka, pedagożka. Prowadzi psychoterapię indywidualną dla dorosłych i młodzieży. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy terapeutycznej z Pacjentami cierpiącymi na depresję, zaburzenia osobowości, zaburzenia lękowe, reakcję na ciężki stres, zaburzenia adaptacyjne i pod postacią somatyczną. Szczególnym obszarem zainteresowania jest praca z osobami doświadczającymi trudności z nadmierną złością i gniewem. 
Cena promocyjna
1250 zł 2500 zł
Cena regularna: 2500 zł

Opinie uczestników kursu:

„Szkolenie pełne praktycznych wskazówek – idealne dla początkujących terapeutów.”

Laura J.
„Doskonałe demonstracje sesji i konkretne narzędzia do pracy z pacjentem.”​

Tomasz B.
„Elastyczna forma online i nacisk na praktykę czynią ten kurs wyjątkowym.”

Monika K.

Sprawdź inne szkolenia PsychoMedicEDU

Pierwsza Konsultacja NOWA USTAWA O ZAWODZIE PSYCHOLOGA: CO ZMIENIA SIĘ W TWOJEJ PRACY? - Katarzyna Sarnicka "Sytuacje trudne w psychoterapii - jak z nimi pracować? Sesja terapeutyczna 'na żywo' " mgr Lidia Karasiewicz, mgr Martyna Czopowicz

Najczęściej zadawane pytania:

Szczegółowy program każdego kursu, informacje o prowadzących oraz dostępnych materiałach znajdziesz w jego opisie na platformie PsychoMedic.edu.pl. Opis zawiera m.in. tematykę poszczególnych modułów, sylwetki prowadzących oraz wskazanie grupy docelowej. Zachęcamy do zapoznania się z treścią kursu, który Cię interesuje. W przypadku dodatkowych pytań – chętnie pomożemy! Napisz do nas na: [email protected].


Tak, wszystkie kursy na platformie PsychoMedic.edu.pl są certyfikowane.


Certyfikat otrzymasz po ukończeniu kursu. Trafi on na Twoją skrzynkę mailową oraz do zakładki Moje Certyfikaty, na Twoim koncie na platformie PsychoMedic.edu.pl. Pamiętaj, aby po skończonej nauce kliknąć przycisk: Oznacz jako ukończone.


Jeżeli otrzymasz certyfikat z błędnymi danymi prosimy niezwłocznie skontaktować się z nami drogą mailową. Wiadomość skieruj na adres: [email protected].


Tak, większość certyfikatów zawiera informację o liczbie godzin kursu. Jeśli Twój certyfikat nie będzie zawierał tej informacji, prosimy o niezwłoczny kontakt drogą mailową: [email protected] – nasz zespół poprawi dokument i dopisze godziny.


Nie, kurs nie kończy się egzaminem. Aby go ukończyć, należy przejść przez wszystkie moduły i wysłuchać w pełni materiału na stronie. Udział online oraz realizacja całego programu są równoznaczne z ukończeniem kursu i otrzymaniem certyfikatu.


Za zakup kursu na stronie PsychoMedic.edu.pl można otrzymać fakturę. Wystarczy na swoim koncie wpisać odpowiednie dane (wraz z numerem NIP), na które wystawiona zostanie faktura. Dokumenty wysyłane są na adres mailowy w ciągu jednego dnia roboczego. Osoby, które chcą otrzymać fakturę imienną (bez numeru NIP) proszone są o skierowanie prośby bezpośrednio na: [email protected].


Dostęp do kursu otrzymujesz na 365 dni, od dnia zakupu.


Możliwe metody płatności za kursy na platformie PsychoMedic.edu.pl to: Karta - Click to Pay / Przelew / Płacę później: BLIK Płacę później - Peo Pay - Twisto / Google Pay / Visa Mobile /


Kursy są nagrywane z wyprzedzeniem, dzięki czemu można je wykupić i realizować w dowolnym, dogodnym dla siebie czasie. Po zakupie kursu na platformie PsychoMedic.edu.pl, otrzymuje się 365 dni dostępu do materiałów – liczone od daty zakupu.


Napisz do nas bezpośrednio na adres e-mail: [email protected].