Trener Umiejętności Społecznych (TUS) – praktyczny kurs online
Praktyczne przygotowanie do prowadzenia TUS w przedszkolu i klasach 1–3 szkoły podstawowej
Dowiedz się, jak kwalifikować dzieci do grupy, planować cykl Treningu Umiejętności Społecznych i prowadzić zajęcia na podstawie gotowych scenariuszy. Nauczysz się również dostosowywać ćwiczenia do możliwości uczestników oraz reagować na trudne sytuacje pojawiające się podczas pracy z grupą.
Kurs prowadzi przez cały proces: od pierwszej konsultacji i określenia celów, przez przygotowanie oraz prowadzenie zajęć, aż po ewaluację postępów. Uwzględnia także dostosowywanie TUS do zróżnicowanych potrzeb rozwojowych i komunikacyjnych dzieci, w tym uczestników neuroatypowych.
Otrzymasz 20 tematycznych scenariuszy TUS, propozycje zajęć sezonowych, karty pracy, dokumenty wspierające organizację zajęć oraz imienny certyfikat uczestnictwa w kursie
8,5 godzin szkoleniowych nagrań
Praktyczna wiedza dostępna online, do której możesz wracać w dogodnym czasie.
20 scenariuszy TUS i bonus
Scenariusze dla dzieci przedszkolnych i uczniów klas 1–3 oraz propozycje zajęć sezonowych.
Materiały do wykorzystania w pracy
Karty pracy, kwestionariusz, kontrakt, program pracy i dokumentacja ewaluacyjna.
12 miesięcy dostępu
Oglądaj kurs we własnym tempie i wracaj do wybranych modułów podczas przygotowywania zajęć.
Prowadzenie TUS to więcej niż przygotowanie ciekawych zabaw
Skuteczne zajęcia wymagają nie tylko gotowych ćwiczeń, ale także umiejętności obserwowania dzieci, dobierania celów i reagowania na sytuacje pojawiające się w grupie.
- Jak ocenić, czy udział w grupowym TUS będzie dla dziecka odpowiednią formą wsparcia?
- W jaki sposób dobrać uczestników, ustalić cele i zaplanować cykl, który odpowiada na ich rzeczywiste potrzeby?
- Co zrobić, gdy dziecko milczy, nie chce współpracować, silnie reaguje na przegraną albo poziomem funkcjonowania wyraźnie różni się od pozostałych osób w grupie?
Gotowy scenariusz ułatwia zaplanowanie spotkania, ale nie zastępuje obserwacji dziecka i świadomych decyzji osoby prowadzącej. Dlatego podczas kursu poznasz nie tylko ćwiczenia, lecz także zasady kwalifikowania dzieci, konstruowania planu pracy, modyfikowania aktywności, reagowania na trudne zachowania i oceniania postępów.
To praktyczne przygotowanie do prowadzenia TUS w przedszkolu, szkole, poradni, gabinecie psychologicznym lub placówce terapeutycznej.
Dla kogo jest ten kurs?
Psychologowie i pedagodzy
Pracujący z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Nauczyciele i pedagodzy specjalni
Którzy chcą świadomie rozwijać kompetencje społeczne dzieci.
Terapeuci i specjaliści
Prowadzący zajęcia grupowe i pracujący z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych.
Osoby przygotowujące się do prowadzenia TUS
Które potrzebują uporządkowanego procesu, scenariuszy i dokumentacji.
Czego nauczysz się podczas kursu?
Kwalifikować dziecko do TUS
Dowiesz się, jakie informacje zebrać podczas konsultacji z rodzicem, rozmowy z dzieckiem i kontaktu z placówką. Nauczysz się oceniać najważniejsze obszary funkcjonowania oraz rozpoznawać sytuacje, w których sam TUS może nie być wystarczającą formą wsparcia.
Planować pojedyncze zajęcia i cały cykl
Nauczysz się formułować konkretne, możliwe do zaobserwowania cele indywidualne i grupowe. Poznasz stałe elementy spotkania, sposoby rozpoczynania i kończenia zajęć oraz zasady tworzenia kontraktu grupowego.
Korzystać z 20 tematycznych scenariuszy
Poznasz scenariusze dotyczące m.in. emocji, samooceny, współpracy, komunikacji, empatii, stawiania granic, elastycznego myślenia i radzenia sobie z niepowodzeniem. Zawarte w nich ćwiczenia będziesz mogła lub mógł dopasowywać do wieku, możliwości i potrzeb grupy.
Reagować na trudne sytuacje
Dowiesz się, jak postępować m.in. wtedy, gdy dziecko wycofuje się, dominuje nad grupą, nie chce współpracować, opuszcza salę, zachowuje się agresywnie albo silnie reaguje na przegraną.
Dostosowywać TUS do zróżnicowanych potrzeb dzieci
Zobaczysz, jak modyfikować strukturę zajęć, sposób przekazywania poleceń, tempo pracy i poziom trudności ćwiczeń. Kurs uwzględnia potrzeby dzieci w spektrum autyzmu, z ADHD, niepełnosprawnością intelektualną oraz mutyzmem wybiórczym.
Obserwować i dokumentować postępy
Dowiesz się, jak prowadzić bieżącą ewaluację, opisywać obserwowane zmiany, przygotowywać zalecenia do dalszej pracy i podsumować cały cykl TUS.
Program kursu Trener TUS
Program prowadzi od podstaw metody i kwalifikacji dziecka, przez przygotowanie oraz prowadzenie zajęć, aż po reagowanie na trudności i ewaluację całego procesu.
Co otrzymujesz w ramach kursu?
8,5 godzin szkoleniowych nagrań online
Otrzymujesz dostęp do nagrań, które możesz oglądać w dogodnym miejscu i czasie. Do wybranych tematów możesz wracać przez 12 miesięcy, np. podczas przygotowywania kolejnego cyklu lub konkretnych zajęć.
20 tematycznych scenariuszy TUS i zajęcia bonusowe
Scenariusze zostały przygotowane z myślą o dzieciach przedszkolnych oraz uczniach klas 1–3. Obejmują najważniejsze obszary rozwoju emocjonalnego i społecznego oraz zawierają ćwiczenia, które można dostosować do potrzeb grupy. Dodatkowo otrzymasz propozycje zajęć zimowych, bożonarodzeniowych i wielkanocnych.
Materiały dodatkowe
W ramach kursu otrzymasz:
- karty pracy i materiały powiązane ze scenariuszami;
- kwestionariusz funkcjonowania społecznego;
- wzór kontraktu;
- program pracy TUS dla placówki oświatowej;
- arkusz ewaluacji dziecka w trakcie zajęć;
- formularz końcowego podsumowania postępów uczestnika;
- wzór semestralnego lub rocznego sprawozdania z grupowego TUS.
Certyfikat uczestnictwa
Po zrealizowaniu kursu otrzymasz imienny certyfikat uczestnictwa w kursie online dotyczącym prowadzenia Treningu Umiejętności Społecznych z dziećmi przedszkolnymi oraz uczniami klas 1–3.
Dlaczego PsychoMedic EDU?
PsychoMedic EDU to platforma szkoleniowa rozwijana przez ogólnopolską Sieć Klinik PsychoMedic. Tworzymy kursy dla osób, które chcą zdobywać wiedzę możliwą do wykorzystania w codziennej pracy z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi.
Wiedza od praktyków
Uczysz się od specjalistów, którzy wykorzystują omawiane metody w swojej codziennej pracy psychologicznej, terapeutycznej i edukacyjnej.
Wiedza możliwa do wdrożenia
Stawiamy na konkretne przykłady, narzędzia, materiały i rozwiązania, które można wykorzystać podczas własnych zajęć.
Świadome podejmowanie decyzji
Pokazujemy nie tylko, jak przeprowadzić ćwiczenie, lecz także jak dobierać cele, obserwować funkcjonowanie dziecka i modyfikować plan pracy.
Standardy profesjonalnej pracy
Zwracamy uwagę na kwalifikację uczestników, bezpieczeństwo grupy, dokumentowanie postępów oraz sytuacje, w których potrzebna może być inna lub dodatkowa forma wsparcia.
FAQ
Kurs prowadzi:
mgr Alicja Gawęda
Psycholog, psychoterapeutka poznawczo-behawioralna w trakcie certyfikacji oraz terapeutka integracji sensorycznej, absolwentka psychologii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II. Ukończyła Szkołę Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej Uniwersytetu SWPS. Pracuje z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi, prowadząc psychoterapię oraz konsultacje dla rodziców. Posiada doświadczenie w pracy z dziećmi objętymi wczesnym wspomaganiem rozwoju i kształceniem specjalnym, prowadzeniu terapii integracji sensorycznej, Treningów Umiejętności Społecznych oraz zajęć wspierających rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy. Doświadczenie zawodowe zdobywała w poradniach psychologicznych, placówkach terapeutycznych i przedszkolnych. Systematycznie podnosi swoje kwalifikacje, uczestnicząc w specjalistycznych szkoleniach z zakresu terapii poznawczo-behawioralnej, diagnozy i terapii ADHD, zaburzeń ze spektrum autyzmu, zaburzeń lękowych, interwencji kryzysowej, terapii schematu oraz pracy z dziećmi i młodzieżą. W pracy szczególną wagę przywiązuje do indywidualnego podejścia, budowania bezpiecznej relacji terapeutycznej oraz dostosowania metod pracy do potrzeb pacjenta.
Wszystkie kursy na PsychoMedic.edu.pl są certyfikowane
Co zawsze znajdziesz na certyfikacie?
Jak pobrać certyfikat?
- Wejdź w kursy i otwórz wybrane kursy.
- Po skończonej nauce kliknij „Oznacz jako ukończone”.
- Certyfikat pojawi się w zakładce „Certyfikaty” i trafi na e-mail.
Najczęściej zadawane pytania:
Nie. Kurs składa się z nagrań online, które możesz oglądać w dogodnym dla siebie miejscu i czasie
Kurs obejmuje ponad 6 godzin materiału wideo, podzielonego na krótsze moduły i części tematyczne.
Dostęp do nagrań i materiałów trwa 12 miesięcy od zakupu kursu.
Scenariusze, ćwiczenia i przykłady zostały opracowane z myślą o dzieciach przedszkolnych oraz uczniach klas 1–3 szkoły podstawowej.
Tak. W ramach kursu otrzymujesz 20 tematycznych scenariuszy wraz z praktycznymi ćwiczeniami. Dodatkowo poznasz propozycje zajęć sezonowych i świątecznych.
Tak. Jeden z modułów dotyczy konsultacji z rodzicem, spotkania z dzieckiem, analizy jego funkcjonowania, określenia celów oraz sytuacji, w których TUS może nie być wystarczającą formą wsparcia.
Tak. Kurs omawia 12 konkretnych sytuacji, m.in. wycofanie dziecka, brak współpracy, konflikt, wyśmiewanie, opuszczenie sali, zachowanie agresywne oraz silną reakcję na przegraną.
Tak. Prowadząca pokazuje, jak modyfikować strukturę zajęć, polecenia i aktywności z uwzględnieniem potrzeb dzieci w spektrum autyzmu, z ADHD, niepełnosprawnością intelektualną oraz mutyzmem wybiórczym.
Otrzymasz karty pracy, kwestionariusz funkcjonowania społecznego, wzór kontraktu, program pracy oraz dokumenty wspierające ewaluację i przygotowanie sprawozdania z grupowego TUS.
Tak. Po zrealizowaniu kursu otrzymasz imienny certyfikat uczestnictwa.
Sprawdź inne szkolenia PsychoMedicEDU
