Metafora w psychoterapii - od słów pacjenta do interwencji


Praktyczne szkolenie online dla psychologów i psychoterapeutów poświęcone pracy z metaforą w gabinecie. Poznaj pytania pomagające odkrywać osobiste znaczenia pacjenta i zobacz, jak dobierać interwencje terapeutyczne bez narzucania własnej interpretacji.

9 grudnia 2026 r. | Online | 4 godziny dydaktyczne | Szkolenie z certyfikatem

Pacjent mówi o pancerzu. Czy celem terapii musi być jego zdjęcie?

„Ten pancerz strasznie mi ciąży. Ale bez niego nie przyjdę”.

Terapeuta może usłyszeć przede wszystkim ciężar i zacząć szukać sposobu na pozbycie się pancerza. Tymczasem pacjent mówi również o czymś, co pozwala mu uczestniczyć w spotkaniu. Jak zbadać oba te znaczenia, zanim zaproponujemy kierunek zmiany?

„W naszym związku jestem jak saper. Tylko nigdy nie wiem, co tym razem wybuchnie”.

Co pacjent opisuje tym obrazem? Jakie sytuacje ma na myśli? Co robi, kiedy spodziewa się „wybuchu”? I kiedy warto przestać rozwijać metaforę, żeby zapytać wprost o konkretne wydarzenia w relacji?

Metafora może otworzyć ważną rozmowę. Może też sprawić, że terapeuta zbyt szybko uzna, że już rozumie.

Podczas szkolenia przyjrzymy się temu, co zrobić z obrazem pojawiającym się między pacjentem a terapeutą: jak poznawać jego znaczenie, formułować kolejne pytania i sprawdzać, czy obrany kierunek służy celowi pracy.

Praca z metaforą w psychoterapii – pytania, znaczenia i interwencje

Jak reagować na metaforę pacjenta? Kiedy zaproponować własny obraz? Co zrobić, gdy pacjent go odrzuca albo gdy wcześniej pomocna metafora zaczyna ograniczać rozmowę?

Na przykładach krótkich dialogów terapeutycznych prześledzisz możliwe sposoby reagowania oraz konsekwencje wyboru kolejnych interwencji. Przyjrzymy się pracy z doświadczeniami trudnymi do nazwania, powracającymi wzorcami relacyjnymi, poczuciem utknięcia oraz tematami bliskości, straty i zmiany.

Szkolenie koncentruje się na praktycznej pracy z metaforą w rozmowie terapeutycznej. Omawiane pytania i interwencje będą analizowane pod kątem tego, jak odpowiadają doświadczeniu pacjenta, celowi pracy i temu, co aktualnie dzieje się w relacji terapeutycznej.

Co zyskasz podczas szkolenia?

  • Poznasz pytania pomagające eksplorować metafory i osobiste znaczenia pacjenta.
  • Przeanalizujesz, kiedy rozwijać obraz zaproponowany przez pacjenta, a kiedy wrócić do języka dosłownego.
  • Dowiesz się, jak proponować własne metafory i sprawdzać ich dopasowanie do doświadczenia pacjenta.
  • Zobaczysz możliwości wykorzystania metafory w pracy z emocjami, wzorcami relacyjnymi i poczuciem sprawczości.
  • Przyjrzysz się sytuacjom, w których interwencja niepostrzeżenie narzuca pacjentowi sposób rozumienia jego trudności.
  • Na przykładach dialogów porównasz możliwe kierunki dalszej rozmowy terapeutycznej.

Program szkolenia


1. Od słów pacjenta do interwencji – rozpoznawanie i eksplorowanie metafor

  • Dostrzeganie metafor spontanicznie pojawiających się w wypowiedziach pacjenta.
  • Poznawanie indywidualnych znaczeń obrazu i sytuacji, do których się odnosi.
  • Formułowanie pytań otwierających dalszą rozmowę.
  • Rozróżnianie tego, co mówi pacjent, od tego, co dopowiada terapeuta.

2. Metafora pacjenta i metafora terapeuty – tworzenie wspólnego języka

  • Kiedy podążać za obrazem pacjenta, a kiedy zaproponować własny?
  • Tworzenie metafor i sprawdzanie ich dopasowania.
  • Wspólne rozwijanie znaczeń bez narzucania interpretacji.
  • Reagowanie, gdy pacjent nie rozumie metafory lub mówi: „To do mnie nie pasuje”.

3. Od obrazu do nowych możliwości – metafora jako narzędzie psychoterapeutyczne

  • Eksplorowanie emocji i doświadczeń trudnych do nazwania.
  • Praca z powracającymi wzorcami relacyjnymi i poczuciem utknięcia.
  • Poszerzanie perspektywy oraz odkrywanie możliwości działania i wyboru.
  • Wykorzystanie metafory w rozmowach o bliskości, stracie i zmianie.

4. Kiedy metafora pomaga, a kiedy przeszkadza?

  • Rozpoznawanie nieporozumień wynikających z odmiennego rozumienia obrazu.
  • Nadinterpretacja i nadmierne komplikowanie rozmowy.
  • Sprawdzanie, czy metafora nadal służy celowi pracy.
  • Zmiana obrazu, uproszczenie języka lub rezygnacja z dalszej pracy metaforycznej.

Program obejmuje analizę krótkich dialogów terapeutycznych, pozwalających prześledzić różne sposoby reagowania i dobierania interwencji do przebiegu sesji.

Dla kogo jest to szkolenie online?

Zapraszamy:

  • psychoterapeutów pracujących w różnych nurtach;
  • psychologów prowadzących konsultacje i pracę terapeutyczną;
  • psychologów klinicznych;
  • osoby w trakcie całościowego szkolenia psychoterapeutycznego.

Webinar jest skierowany do specjalistów, którzy chcą poszerzyć warsztat pracy z pacjentem oraz przyjrzeć się własnym sposobom słuchania, zadawania pytań i proponowania znaczeń.

Szkolenie poprowadzi Sylwia Kuźmicz-Clark

Psycholog, psychoterapeutka integracyjna, terapeutka par, psychotraumatolog i trenerka jogi. Pracuje z osobami dorosłymi, parami i rodzinami w ramach własnej praktyki Terapia w Relacji oraz w Klinice Psychologiczno-Psychoterapeutycznej MyWay.

Łączy wykształcenie psychologiczne i w obszarze nauk społecznych z przygotowaniem w zakresie psychoterapii integracyjnej, terapii par oraz pracy z traumą, w tym EMDR.

W swojej praktyce korzysta z podejścia psychodynamicznego, teorii przywiązania oraz perspektywy systemowej. Podczas szkolenia pokaże, jak przyglądać się metaforze z różnych perspektyw i dobierać sposób pracy do konkretnej osoby oraz przebiegu terapii.

Szkolenie Metafora w psychoterapii - od słów pacjenta do interwencji PsychoMedic.edu.pl JEST certyfikowane

CERTYFIKAT POTWIERDZA UDZIAŁ W SZKOLENIU ORAZ LICZBĘ GODZIN DYDAKTYCZNYCH
Przykładowy certyfikat PsychoMedic EDU

Co znajdziesz na certyfikacie?

  • Twoje imię i nazwisko
  • Tytuł kursu oraz imię i nazwisko prowadzącej/go
  • Czas trwania kursu – liczba godzin
  • Podpis i pieczęć kierownictwa naukowego PsychoMedic
  • Logo PsychoMedic i oznaczenie PsychoMedic EDU
  • Forma: certyfikat elektroniczny (PDF)

Poszerz swój warsztat pracy z metaforą. Przyjrzyj się temu, co słyszysz w słowach pacjenta i jak decydujesz, co zrobić dalej.

9 grudnia 2026 r. | Online | 4 godziny dydaktyczne

Co zyskam wykupując bilet na szkolenie online?

W cenie zawierają się:

  • Udział w szkoleniu online „na żywo” – spotkanie odbywa się w pokoju webinarowym ClickMeeting;
  • Dostęp do nagrania szkolenia, które trwa 4 godz. dydaktyczne – przez 90 dni od daty premiery lub zakupu.
  • Imienny certyfikat uczestnictwa – szkolenia organizowane w ramach PsychoMedic.edu.pl są certyfikowane, a certyfikat otrzymują nie tylko osoby, które biorą udział w szkoleniu „na żywo”, ale również te, które korzystają z nagrania archiwalnego.
  • Dostęp do społeczności “PsychoMedic Edu” – zaproszenie do zamkniętej grupy na Facebooku, gdzie można wymieniać się doświadczeniami i informacjami o kolejnych wydarzeniach.

Chcesz dalej rozwijać swój warsztat psychoterapeutyczny?

Sprawdź kursy psychoterapeutyczne PsychoMedic EDU dotyczące pracy z pacjentem, relacji terapeutycznej, konceptualizacji przypadku i interwencji gabinetowych.

ZOBACZ KURSY PSYCHOTERAPEUTYCZNE

Najczęściej zadawane pytania

Szkolenie nie jest poświęcone jednemu nurtowi. Dotyczy pracy z metaforą w rozmowie terapeutycznej: poznawania znaczeń pacjenta, proponowania obrazów i dobierania dalszych interwencji do celu pracy.


Metaforę może wprowadzić zarówno pacjent, jak i terapeuta. Podczas szkolenia omówimy sposoby pracy z obrazami pacjenta oraz zasady proponowania własnych metafor i sprawdzania ich dopasowania.


Nie. Czasem bardziej pomocne będzie doprecyzowanie konkretnego wydarzenia, bezpośrednie nazwanie emocji lub zmiana kierunku rozmowy. Przyjrzymy się temu, jak podejmować taką decyzję w odniesieniu do celu pracy i aktualnego doświadczenia pacjenta.


Tak. Szkolenie obejmuje analizę krótkich dialogów pokazujących eksplorowanie metafor, proponowanie własnych obrazów oraz możliwe sposoby dobierania dalszych interwencji.

Sprawdź ofertę subskrypcji naszych szkoleń TUTAJ

Sprawdź inne szkolenia PsychoMedicEDU

Dialog motywujący w praktyce — skuteczna metoda rozwijania motywacji do zmiany-Olga-Mrozowska Pacjent z narcyzmem wrażliwym - jak pracować terapeutycznie w nurcie CBT? - Piotr Burkiewicz “Metafora jako skuteczne narzędzie terapeutyczne: wskazówki dla specjalistów” dr Małgorzata Łysiak