Praktyczne szkolenie online dla psychologów i psychoterapeutów poświęcone pracy z metaforą w gabinecie. Poznaj pytania pomagające odkrywać osobiste znaczenia pacjenta i zobacz, jak dobierać interwencje terapeutyczne bez narzucania własnej interpretacji.
9 grudnia 2026 r. | Online | 4 godziny dydaktyczne | Szkolenie z certyfikatem
„Ten pancerz strasznie mi ciąży. Ale bez niego nie przyjdę”.
Terapeuta może usłyszeć przede wszystkim ciężar i zacząć szukać sposobu na pozbycie się pancerza. Tymczasem pacjent mówi również o czymś, co pozwala mu uczestniczyć w spotkaniu. Jak zbadać oba te znaczenia, zanim zaproponujemy kierunek zmiany?
„W naszym związku jestem jak saper. Tylko nigdy nie wiem, co tym razem wybuchnie”.
Co pacjent opisuje tym obrazem? Jakie sytuacje ma na myśli? Co robi, kiedy spodziewa się „wybuchu”? I kiedy warto przestać rozwijać metaforę, żeby zapytać wprost o konkretne wydarzenia w relacji?
Metafora może otworzyć ważną rozmowę. Może też sprawić, że terapeuta zbyt szybko uzna, że już rozumie.
Podczas szkolenia przyjrzymy się temu, co zrobić z obrazem pojawiającym się między pacjentem a terapeutą: jak poznawać jego znaczenie, formułować kolejne pytania i sprawdzać, czy obrany kierunek służy celowi pracy.
Jak reagować na metaforę pacjenta? Kiedy zaproponować własny obraz? Co zrobić, gdy pacjent go odrzuca albo gdy wcześniej pomocna metafora zaczyna ograniczać rozmowę?
Na przykładach krótkich dialogów terapeutycznych prześledzisz możliwe sposoby reagowania oraz konsekwencje wyboru kolejnych interwencji. Przyjrzymy się pracy z doświadczeniami trudnymi do nazwania, powracającymi wzorcami relacyjnymi, poczuciem utknięcia oraz tematami bliskości, straty i zmiany.
Szkolenie koncentruje się na praktycznej pracy z metaforą w rozmowie terapeutycznej. Omawiane pytania i interwencje będą analizowane pod kątem tego, jak odpowiadają doświadczeniu pacjenta, celowi pracy i temu, co aktualnie dzieje się w relacji terapeutycznej.
Program obejmuje analizę krótkich dialogów terapeutycznych, pozwalających prześledzić różne sposoby reagowania i dobierania interwencji do przebiegu sesji.
Zapraszamy:
Webinar jest skierowany do specjalistów, którzy chcą poszerzyć warsztat pracy z pacjentem oraz przyjrzeć się własnym sposobom słuchania, zadawania pytań i proponowania znaczeń.
Psycholog, psychoterapeutka integracyjna, terapeutka par, psychotraumatolog i trenerka jogi. Pracuje z osobami dorosłymi, parami i rodzinami w ramach własnej praktyki Terapia w Relacji oraz w Klinice Psychologiczno-Psychoterapeutycznej MyWay.
Łączy wykształcenie psychologiczne i w obszarze nauk społecznych z przygotowaniem w zakresie psychoterapii integracyjnej, terapii par oraz pracy z traumą, w tym EMDR.
W swojej praktyce korzysta z podejścia psychodynamicznego, teorii przywiązania oraz perspektywy systemowej. Podczas szkolenia pokaże, jak przyglądać się metaforze z różnych perspektyw i dobierać sposób pracy do konkretnej osoby oraz przebiegu terapii.
Poszerz swój warsztat pracy z metaforą. Przyjrzyj się temu, co słyszysz w słowach pacjenta i jak decydujesz, co zrobić dalej.
9 grudnia 2026 r. | Online | 4 godziny dydaktyczne
W cenie zawierają się:
Sprawdź kursy psychoterapeutyczne PsychoMedic EDU dotyczące pracy z pacjentem, relacji terapeutycznej, konceptualizacji przypadku i interwencji gabinetowych.
ZOBACZ KURSY PSYCHOTERAPEUTYCZNESzkolenie nie jest poświęcone jednemu nurtowi. Dotyczy pracy z metaforą w rozmowie terapeutycznej: poznawania znaczeń pacjenta, proponowania obrazów i dobierania dalszych interwencji do celu pracy.
Metaforę może wprowadzić zarówno pacjent, jak i terapeuta. Podczas szkolenia omówimy sposoby pracy z obrazami pacjenta oraz zasady proponowania własnych metafor i sprawdzania ich dopasowania.
Nie. Czasem bardziej pomocne będzie doprecyzowanie konkretnego wydarzenia, bezpośrednie nazwanie emocji lub zmiana kierunku rozmowy. Przyjrzymy się temu, jak podejmować taką decyzję w odniesieniu do celu pracy i aktualnego doświadczenia pacjenta.
Tak. Szkolenie obejmuje analizę krótkich dialogów pokazujących eksplorowanie metafor, proponowanie własnych obrazów oraz możliwe sposoby dobierania dalszych interwencji.