"Jak wspierać dzieci i dorosłych w budowaniu rezyliencji? Techniki oparte na ACT, mindfulness i neuropsychologii" Marta Iwanowska-Polkowska

"CBT w pracy z dziećmi i dorosłymi w spektrum autyzmu" Martyna Czopowicz

"Jak wspierać dzieci w regulacji emocji? Praktyczne techniki dla specjalistów" - Anna Papis

Diagnostyka ASD i ADHD w praktyce: interpretacja ASRS i Conners 3 na realnych przypadkach - Wojciech Kędziora

Jak pracować z traumą rozwojową? Integracyjny model terapii dzieci i nastolatków - Marta Jósewicz

Diagnoza funkcjonalna przedszkolaka w praktyce: jak ją zaplanować, przeprowadzić i opisać? I Anna Papis

"Niezbędnik psychologa szkolnego: pomoc psychologiczna dla uczniów, współpraca z rodzicami i nauczycielami" mgr Magdalena Loska-Kurtok

"Kurs dostarczył niezbędnej wiedzy na temat obowiązków psychologa szkolnego, a także sposobów prowadzenia dokumentacji. Świetne wsparcie dla każdego, kto zaczyna pracę w edukacji!"

"Dziecko lub nastolatek chce odebrać sobie życie - procedury reagowania dla psychologów, terapeutów i pedagogów" mgr Małgorzata Łuba

"Diagnoza różnicowa u dzieci: ASD, zaburzenia więzi, nieprawidłowo kształtująca się osobowość" mgr Martyna Czopowicz

"Małoletni w gabinecie: jak stosować przepisy prawa? Praktyczne wytyczne dla psychologów" mgr Monika Nowicka-Jasińska

"Praca z młodzieżą - pomocne wskazówki z TSR. Kompendium dla psychologów, terapeutów, pedagogów" dr hab. Jacek Szczepkowski, prof. UKW

“Skoncentrowana na Emocjach Psychoterapia dla Młodzieży (EFT for Youth) w pracy z traumą rozwojową u nastolatków oraz doświadczeniem traumy rodzica/opiekuna” Krzysztof Błażejewski

“Pułapki i wyzwania w diagnozie zaburzeń neurorozwojowych u dzieci. Praktyczna analiza przypadków” Martyna Czopowicz

“Diagnoza różnicowa ASD ze SLI i niepełnosprawnością intelektualną: analiza przypadków, narzędzia, praktyczne wskazówki” Martyna Czopowicz

"Jak zbudować współpracę z rodzicami dziecka w diagnozie i terapii?" mgr Martyna Czopowicz

”Nieprawidłowo kształtująca się osobowość i inne wyzwania w pracy z młodzieżą” mgr Karolina Dyrda

"Konkretna, komunikatywna Prowadząca, ciekawie przedstawiony temat. Wiedza praktyczna poparta teorią, przekazana w jasny sposób."

Ocena: 4,9/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

„Diagnoza i terapia dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwojowymi” mgr Martyna Czopowicz