TOP 5 szkoleń na Platformie PsychomedicEDU w 2025 roku!

Przez cały miniony rok, po konsultacjach z Wami – naszymi użytkownikami – oraz ekspertami, szukaliśmy tematów, które warto rozwijać i uzupełniać o nowe, aktualne doniesienia naukowe. Zrealizowaliśmy dla Was aż 44 szkolenia, a wśród nich 5 wyróżniło się szczególnie, ciesząc się największym zainteresowaniem na platformie Psychomedic.edu.pl. Przeczytaj, aby zainspirować się na nadchodzący rok!

W tekście przeczytasz:

1. Które szkolenia Psychomedic Edu w 2025 roku cieszyły się największym zainteresowaniem i dlaczego.
2. Jakie tematy edukacyjne są dziś kluczowe w pracy psychologów, terapeutów i diagnostów.
3. Kim są eksperci prowadzący TOP 5 szkoleń i jakie mają doświadczenie kliniczne oraz dydaktyczne.

Wszystkie szkolenia z poniższego zestawienia są na naszej platformie – możesz wykupić do nich dostęp w dowolnym momencie klikając w baner. Jeśli któreś z tematów szczególnie Cię zainteresuje, nic nie stoi na przeszkodzie, by do niego wrócić i skorzystać z wiedzy we własnym tempie.

Miejsce V

Terapia PTSD i c-PTSD w praktyce

Choć było to szkolenie grudniowe, w błyskawicznym tempie zyskało ogromne zainteresowanie. Temat traumy – zarówno PTSD, jak i złożonego c-PTSD – pozostaje niezwykle ważny i coraz bardziej obecny w gabinetach psychologicznych.

Spotkanie poprowadziła Monika Wicińska, psycholożka i psychoterapeutka poznawczo-behawioralna, która na co dzień pracuje z osobami po doświadczeniach traumatycznych. Jej podejście łączy różne nurty i metody – od EMDR, przez Brainspotting, aż po interwencję kryzysową i psychotraumatologię. Dzięki wieloletniej praktyce oraz gruntownemu wykształceniu (m.in. SWPS, studia podyplomowe z psychotraumatologii, psychologii kryzysu i interwencji kryzysowej), przekazała uczestnikom wiedzę, która była nie tylko merytoryczna, ale przede wszystkim gotowa do zastosowania w codziennej pracy z pacjentem.

To szkolenie pokazało, jak bardzo potrzebujemy ugruntowanych narzędzi do pracy z traumą – i jak ważne jest, by uczyć się od praktyków, którzy łączą teorię z doświadczeniem klinicznym.

Miejsce IV

Pisanie opinii psychologicznych w praktyce

Jedno z najbardziej praktycznych szkoleń tego roku. Grzegorz Pożyczka, psycholog i psycholog-diagnosta osób dorosłych z blisko 10-letnim doświadczeniem zawodowym, poprowadził uczestników przez zawiłości procesu tworzenia opinii psychologicznej. Specjalizuje się w prowadzeniu krótkoterminowej pomocy psychologicznej oraz diagnoz – w tym neuropsychologicznych, w kierunku zaburzeń osobowości, niepełnosprawności intelektualnej czy zaburzeń neurorozwojowych.

W trakcie szkolenia pokazał, jak pisać opinie psychologiczne, które są nie tylko poprawne formalnie, ale też zrozumiałe, trafne i przydatne. Dla wielu specjalistów była to konkretna pomoc w codziennej pracy – w szkołach, poradniach, gabinetach i sądach. Szkolenie spotkało się z dużym uznaniem właśnie za połączenie merytoryki z praktyką, której często brakuje w codziennej edukacji psychologów.

Miejsce III

Young DIVA-5 w diagnozie ADHD u dzieci i młodzieży

Diagnoza dzieci i młodzieży to dziś jedno z najczęstszych, a zarazem najtrudniejszych wyzwań w pracy psychologa. W tym szkoleniu uczestnicy mieli okazję skorzystać z wiedzy Anny Papis – psycholożki-diagnostki z wieloletnim doświadczeniem w pracy z pacjentami i ich rodzinami, specjalizującej się w diagnozie dzieci i młodzieży z zaburzeniami neurorozwojowymi.

Anna Papis, absolwentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu SWPS w Warszawie, ukończyła również studia podyplomowe z zakresu stosowanej analizy zachowania oraz Szkołę Treningu i Warsztatu Psychologicznego INTRA. Podczas szkolenia w klarowny i uporządkowany sposób przeprowadziła uczestników przez praktyczne aspekty stosowania narzędzia diagnostycznego Young DIVA-5 – ilustrując je konkretnymi przykładami i wskazówkami gotowymi do zastosowania w codziennej praktyce klinicznej.

To szkolenie pokazało, że temat diagnozy ADHD wciąż budzi ogromne zainteresowanie – i z pewnością będziemy do niego wracać w kolejnych edycjach.

Miejsce II

ADHD czy c-PTSD? Trudne przypadki w diagnostyce

Jak rozpoznać, kiedy objawy ADHD mogą być skutkiem traumy? Jak nie pomylić jednego z drugim? Szkolenie dr. Krzysztofa Kiełkiewicza otworzyło ważną przestrzeń rozmowy o złożonej diagnostyce i współwystępowaniu objawów. Uczestnicy nie tylko zadawali pytania – wielu z nich prosiło o kontynuację. Dlatego zapowiadamy: będą kolejne spotkania!

Dr Krzysztof Kiełkiewicz jest doktorem w dziedzinie psychoterapii (absolwentem studiów doktoranckich na University of Huddersfield w Anglii), psychologiem, psychoterapeutą w nurtach poznawczo-behawioralnym i integracyjnym, wykształconym w Institute of Integrative Counselling and Psychotherapy w Dublinie. Prowadzi działalność dydaktyczną na uczelniach w Polsce i Irlandii, a jego dorobek naukowy obejmuje liczne publikacje w krajowych i międzynarodowych czasopismach naukowych.

Wasza aktywność podczas szkolenia była ogromna, co najlepiej pokazuje, jak aktualny i złożony jest to temat. Już planujemy kolejne spotkania z doktorem – warto śledzić nasz harmonogram!

Miejsce I

DIVA-5 w diagnozie ADHD u dorosłych

Bezapelacyjnie najczęściej wybierane szkolenie 2025 roku. ADHD u dorosłych to temat, który coraz silniej przebija się do świadomości społecznej i zawodowej – i niesie za sobą potrzeby diagnostyczne.

Szkolenie poprowadziła Magdalena Jaworska – psycholożka, specjalistka diagnozy psychologicznej i psychotraumatolożka w trakcie specjalizacji. Jest absolwentką psychologii klinicznej na Uniwersytecie Wrocławskim oraz licznych kursów i szkoleń z zakresu diagnozy różnych zaburzeń zdrowia psychicznego. Jej doświadczenie i praktyczne podejście sprawiły, że spotkanie było dynamiczne, konkretne i wyjątkowo przydatne – co podkreślaliście w wielu opiniach.

Trafna diagnoza daje szansę na realne wsparcie pacjenta, a uczestnicy zgodnie wskazywali, że to szkolenie dostarczyło im nie tylko narzędzi diagnostycznych, ale też większej pewności w pracy z osobami dorosłymi podejrzewającymi u siebie ADHD. To temat, który jest dla nas szczególnie ważny. Zainteresowanych diagnozą ADHD zapraszamy również na STAŻ DIAGNOSTA ADHD OSÓB DOROSŁYCH.

dr n. med. Katarzyna Niewińska - specjalista psychologii klinicznej, psychoterapeuta. Jej ścieżka zawodowa od początku była silnie związana z edukacją i pracą kliniczną. Kształciła się m.in. w prestiżowej Szkole Psychoterapii Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego, ukończyła seksuologię w Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego. Stopień doktora nauk medycznych uzyskała w Instytucie Psychiatrii i Neurologii w Warszawie. Jej staż psychoterapeutyczny to lata pracy w wymagających ośrodkach klinicznych, m.in. w Klinice Nerwic i Zaburzeń Osobowości IPiN oraz w Fundacji ASLAN. Jest autorką publikacji naukowych i współautorką książki "Psychodrama w psychoterapii".